生化培養(yǎng)箱含義與作用

生物培養(yǎng)箱是具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)溫度可控的功能，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、環(huán)保等科研、教學(xué)部門*的實驗室設(shè)備之一，廣泛應(yīng)用于恒溫試驗、培養(yǎng)化驗、環(huán)境實驗等等，在科研、環(huán)保、污水處理等部門起到了舉足輕重的作用。

生化培養(yǎng)箱含義與作用?

生化培養(yǎng)箱的特點是：

1 采用鏡面不銹鋼內(nèi)膽，箱體采用鋼板噴塑，四角半圓弧，易清潔，箱內(nèi)隔板間距可調(diào)；

2 屏幕液晶顯示 ，多組數(shù)據(jù)一屏顯示，簡單易懂，便于觀察和操作。操作簡單且控溫精度比原有數(shù)字表高；

3 配用上的模糊PID智能溫度控制器，波動小，帶定時功能(0-9999min)；

3 設(shè)有獨立限溫報警系統(tǒng)，超過限制溫度即自動中斷，保證實驗安全運行，不發(fā)生意外；

4 具有4～20mA標(biāo)準(zhǔn)電流信號，RS485接口可連接記錄儀和計算機，能記錄溫度參數(shù)的變化狀況；

5*的不銹鋼循環(huán)風(fēng)道，強迫空氣循環(huán)，溫度均勻；

6.帶定時功能鍵的數(shù)顯微電腦溫度控制器，控溫可靠；

7.采用鏡面不銹鋼內(nèi)膽，半圓弧四角易清潔，箱內(nèi)擱板間距可調(diào)；

8.采用玻璃觀察窗，觀察方便明了。

生化培養(yǎng)箱是生物體從環(huán)境中取得物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為體內(nèi)新的物質(zhì)的過程，也叫同化作用；后者是生物體內(nèi)的原有物質(zhì)轉(zhuǎn)化為環(huán)境中的物質(zhì)，也叫異化作用。
同化和異化的過程都由一系列中間步驟組成。中間代謝就是研究其中的化學(xué)途徑的。如糖元、脂肪和蛋白質(zhì)的異化是各自通過不同的途徑分解成葡萄糖、脂肪酸和氨基酸，然后再氧化生成乙酰輔酶A，進入三羧酸循環(huán)，zui后生成二氧化碳。

生化培養(yǎng)箱含義與作用?